Муниципальное дошкольное образовательное учреждение"Детский сад №6 "Ягодка" Тутаевского муниципального района

                     

«Образовательная сеть «Детский технопарк» как ресурс формирования и развития инженерно-технических, исследовательских и изобретательских компетенций обучающихся»

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ 2017-2019 годы.

Организация-заявитель РИП Муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования «Информационно-образовательный центр» Тутаевского муниципального района. http://ioctut.edu.yar.ru/sayt_detskiy_tehnopark.html

Техническое задание на реализацию проекта «Образовательная сеть «Детский технопарк» как ресурс формирования и развития инженерно-технических, исследовательских и изобретательских компетенций обучающихся» в Муниципальном дошкольном образовательно учреждении "Детский сад №6 "Ягодка" Тутаевского муниципального района.

Цель реализации проекта: разработка и апробация организационно-управленческой модели образовательной сети «Детский технопарк», обеспечивающей формирование и развитие у воспитанников инженерно-технических, исследовательских и изобретательских компетенций.

Задание: 

1. Обеспечить реализацию проекта внутри образовательного учреждения в соответствии с планом (таблица 1).

2. Обеспечить участие в реализации проекта не менее 25 педагогов (в деятельности 2-х кластеров и 3-х лабораторий) (таблица 2)

3. Принять участие в разработке программ 3-х лабораторий.

4. Разработать и апробировать образовательные проекты, программу, разработанную самостоятельно участниками образовательного процесса в рамках вариативной части образовательной программы дошкольного образования МДОУ № 6 «Ягодка на основе деятельности лабораторий.

5. Обеспечить участие ОУ в организации и проведении не менее 2-х региональных семинаров.

Таблица 1. Содержание и формы работы внутри образовательного учреждения:

Таблица 2. Участники РИП внутри ОУ:

Наши лаборатории:

Лаборатория «LEGO-конструирование» (дошкольники) от 1,5 до 7 лет МДОУ № 6 «Ягодка»

Образовательные решения, реализующиеся в рамках деятельности Лаборатории «LEGO-конструирование» для дошкольников стимулируют естественное стремление детей к совместному исследованию окружающего мира и обучению в процессе игры, способствуют развитию детей с разным уровнем знаний и умений, позволяя им сформировать социальные навыки сотрудничества и взаимодействия с окружающим миром. В процессе игры с LEGO конструкторами происходит развитие ребенка во всех образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

В нашей Лаборатории дети познакомятся с цифрами и числами, формами и цветами, научатся творчески рассказывать и придумывать истории, конструировать, следуя инструкциям, создавать всевозможные модели, взятые из реальной жизни или вымышленные персонажи, объекты и строения.

Лаборатория «Робототехника» (дошкольники) МДОУ № 6 «Ягодка»

Настоящий курс предлагает использование конструкторов нового поколения LEGO WeDo, как инструмента для обучения детей конструированию, моделированию, программированию, развитие их информационной и технологической культуры в рамках реализации Программы образовательной робототехники для детей старшего дошкольного возраста. Наша Программа предполагают сочетание возможности развития индивидуальных творческих способностей и формирование умений взаимодействовать в коллективе посредствам работы в группе.

Дети научатся конструировать модели по схеме, самостоятельно подбирая необходимые детали и элементы. Познакомятся с процессом передачи движения и преобразования энергии в модели, идентификации простых механизмов, работающих в модели, включая рычаги, зубчатые и ременные передачи. Познакомятся с более сложными типами движения, использующими кулачок, червячное и коронное зубчатые колеса. Освоят основы программирования, смогут самостоятельно проводить испытания построенных моделей, а затем демонстрировать свои «открытия».

Лаборатория «Мультстудия» » (дошкольники) МДОУ № 6 «Ягодка»

Деятельность воспитанников в Лаборатории «Мультстудия» организована с использованием информационно-коммуникационных технологий, способствующих воспитанию творческой индивидуальности ребенка, развитию художественных способностей, раскрытию личностного творческого потенциала современными информационными средствами обучения и воспитания, развитию вариативного мышления, воображения, фантазии, творчества, познавательного интереса, освоению основных принципов анимации различных техник и приемов, умению работать в команде.

Воспитанники смогут создавать мультфильмы и видеоролики, приобретут опыт написания собственных сценариев, придумывания персонажей, декорации, научатся анализировать звуки и создавать их подручными средствами, настраивать технику, необходимую для съемки и сочинять сказки.